UNAAACIENCIA-PERÚ, 1(1), e15
ISSN: 2664-178X
e-ISSN: 2955-8301
DOI: 10.56926/unaaaciencia.v1i1.15
©Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas
Editorial
Recibido: 05/01/2022
Aceptado: 25/03/2022
Publicado: 20/04/2022
*Winston Franz Ríos-Ruiz - wrios@unaaa.edu.pe (autor de correspondencia)
Los autores. Este es un artículo de acceso abierto,
distribuido bajo los términos de la Licencia Creative
Commons Atribución 4.0 Internacional
Habilidades y competencias laborales para la
optimización de procesos en las organizaciones
Skills and labor competencies for the optimization of processes in
organizations
Winston Franz Ríos-Ruiz1*
1Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, Yurimaguas, Perú
Cómo citar / Citation: Ríos-Ruiz, W. F. (2022). Habilidades y competencias laborales para la optimización de procesos en las
organizaciones.
UNAAACIENCIA-PERÚ, 1
(1), e15. https://doi.org/10.56926/unaaaciencia.v1i1.15
EDITORIAL
De acuerdo a Vera et al. (2019) una característica importante de la evolución de la humanidad es el
incremento del conocimiento; y, en el caso de las universidades el conocimiento creado busca
resolver los problemas de la sociedad sobre la cual tiene influencia. En ese sentido, la Universidad
Nacional Autónoma de Alto Amazonas (UNAAA) desde su creación ha venido articulando sus
esfuerzos académicos y científicos a fin de formar profesionales de las ciencias contables, negocios
internacionales y turismo que desarrollen sus competencias para realizar procesos de innovación en
las organizaciones (Robayo, 2016).
Por esta razón, como parte de su compromiso con el cumplimiento de las condiciones básicas de
calidad (Sunedu, 2019) y a fin de garantizar la renovación del licenciamiento, la Vice Presidencia de
Investigación viene ejecutando una serie de estrategias relacionadas a la investigación dentro de las
cuales está la creación de la Revista Científica UNAAACIENCIA-PERÚ editada por el Instituto de
Investigación de la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas, en colaboración con la
Facultad de Contabilidad y Negocios Internacionales y Turismo. Se busca así proporcionar un espacio
donde la comunidad universitaria local, nacional e internacional publiquen los resultados de sus
investigaciones (Cáceres, 2014).
En esta oportunidad ponemos a disposición el Volumen 1, Número 1 con un conjunto de artículos
que muestran resultados de estudios sobre competencias lingüísticas de estudiantes universitarios
en contexto post-covid, sobre el clima laboral y el compromiso de los colaboradores con las
empresas, así como artículos de revisión que sintetizan temas como la toma de decisiones y el
desempeño laboral.
La revista garantiza todos los criterios necesarios para su pronta indexación que validen la calidad
de los artículos presentados (Molina Piñeiro, 2016); esperamos así, que la comunidad académica y
científica encuentre una opción para la publicación de los resultados de sus estudios y que mejoren
2 UNAAACIENCIA-PERÚ
UNAAACIENCIA-PERÚ, 1(1): e15; (ene-jun, 2022)
la visibilidad de la universidad, así como sean de impacto evidenciado en las referencias bibliográficas
que se realicen a las mismas.
Universitariamente.
CONFLICTO DE INTERESES
No existe ningún tipo de conflicto de interés relacionado con la materia del trabajo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cáceres, G. (2014). La importancia de publicar los resultados de Investigación.
Revista Facultad de
Ingeniería
,
23
(37), 7–8. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-
11292014000200001
Molina Piñeiro, M. (2016).
Propuesta de proyección estratégica para la difusión y acceso de las
revistas científicas académicas de la Universidad de La Habana
[Universidad de Granada].
http://hdl.handle.net/10481/44639
Robayo, P. (2016). La innovación como proceso y su gestión en la organización: una aplicación para
el sector gráfico colombiano.
Suma de Negocios
,
7
(16), 125–140.
https://doi.org/10.1016/J.SUMNEG.2016.02.007
Sunedu. (2019).
Condiciones básicas de calidad
. 2019. https://www.sunedu.gob.pe/8-condiciones-
basicas-de-calidad/
Vera, C. F. M., Suárez, L. X. R., Suarez, M. N. M., & Cruz, A. R. V. (2019). Competencias digitales en
docentes: desafío de la educación superior.
RECIAMUC
,
3
(3), 1006–1034.
https://doi.org/10.26820/reciamuc/3.(3).julio.2019.1006-1034
