Bonifacio-Campos, M. y Grijalba-Alcántara, C. M. (2023) «Tik Tok como herramienta didáctica para el desarrollo de habilidades en medición de signos vitales en estudiantes de Enfermería Técnica», UNAAACIENCIA-PERÚ, 2(1), p. e38. doi: 10.56926/unaaaciencia.v2i1.38.